Tarptautinė patirtis Vokietijoje: profesinis ir pedagoginis augimas

Kauno technologijų mokymo centro statistika rodo, kad per trejus mokslo metus Erasmus+ mobilumo projekte dalyvavo apie 160 darbuotojų. Dalyvių skaičius kasmet auga. Jei praėjusiais mokslo metais į užsienio mokymo įstaigas buvo išvykę 42 darbuotojai, tai šiais mokslo metais planuojamos 81 stažuotės. Grįžę mokytojai savo patirtimi ir įgytomis žiniomis dalijasi su kolegomis ir mokiniais. Berufskolleg Bergisch Gladbach profesinio mokymo mokykloje, Vokietijoje, viešėjęs Medienos apdirbimo skyriaus profesijos mokytojas Dovydas Palijanskas taip pat nestokoja gerų įspūdžių bei patirčių, kuriomis sutiko pasidalyti su svetainės skaitytojais.

Teorinės žinios glaudžiai siejamos su praktika 

Dalyvavimas Erasmus+ mobilumo projekte Vokietijoje buvo viena vertingiausių mano profesinių patirčių. 2025 m. turėjau galimybę vykti į Berufskolleg Bergisch Gladbach profesinio mokymo mokyklą, kurioje susipažinau su modernia profesinio rengimo sistema, pažangiomis CNC medienos apdirbimo technologijomis, Vokietijos darbo kultūra. Ši patirtis leido ne tik pagilinti profesines žinias, bet ir sustiprinti skaitmenines, daugiakalbes bei pilietines kompetencijas, kurios yra esminės šiuolaikiniame profesiniame ugdyme.

Berufskolleg Bergisch Gladbach profesinio mokymo mokyklos bendruomenė šiltai priėmė ir pirmomis dienomis susipažindino su įstaigos struktūra, mokymo programomis, dirbtuvėmis ir technine baze. Ypač didelį įspūdį paliko modernios CNC medienos apdirbimo dirbtuvės, kuriose mokiniai mokosi dirbti su universaliais CNC apdirbimo centrais. Stebėjau, kaip teorinės žinios glaudžiai siejamos su praktika, o mokymo procesas orientuotas į realius darbo rinkos poreikius.

Mobilumo metu aktyviai dalyvavau praktinėse veiklose, susijusiose su CNC technologijomis. Susipažinau su skirtingais CNC medienos apdirbimo centrais, jų veikimo principais, naudojamais įrankiais, saugaus darbo reikalavimais. Turėjau galimybę stebėti ir analizuoti visą gamybos procesą: nuo gaminio idėjos ir techninio brėžinio parengimo iki galutinio produkto pagaminimo. Tai leido geriau suprasti, kaip organizuojamas CNC gamybos procesas ir kokių kompetencijų reikia dirbant su šiuolaikinėmis technologijomis. 

Didelė mobilumo dalis buvo skirta CNC staklių programavimui ir darbui su skaitmeniniais brėžiniais. Dalyvavau veiklose, kurių metu mokiausi, kaip parengti gaminio brėžinį, jį pritaikyti CNC centro reikalavimams ir įkelti į valdymo programą. Tai padėjo sustiprinti mano skaitmenines kompetencijas, ypač dirbant su specializuota programine įranga, skaitmeniniais duomenimis ir technologiniais procesais. Supratau, kaip svarbu tikslumas, planavimas ir atsakomybė dirbant su automatizuota įranga.

Projekto stiprybė – pedagoginis augimas

Ne mažiau svarbi šio mobilumo dalis buvo bendravimas su mokytojais, mokiniais ir kitais specialistais. Kasdien bendravau anglų ir vokiečių kalbomis, tad tobulėjo ir mano daugiakalbė kompetencija. Praktinis kalbų naudojimas realiose situacijose – dirbtuvėse, diskusijose, neformaliose veiklose, – leido jaustis drąsiau ir labiau pasitikėti savo komunikaciniais gebėjimais. Taip pat turėjau galimybę keistis patirtimi su kolegomis, aptarti skirtingus mokymo metodus ir profesinio rengimo ypatumus skirtingose šalyse.

Mobilumo metu daug dėmesio skyriau Vokietijos profesinio mokymo sistemos pažinimui. Sužinojau, kaip organizuojamas dualinis mokymas, kaip glaudžiai bendradarbiaujama su įmonėmis ir kaip mokiniai ruošiami realiai darbo rinkai. Šios žinios paskatino mane kritiškai įvertinti savo šalies mokymo praktiką ir ieškoti naujų idėjų, kurias būtų galima pritaikyti Lietuvoje. Manau, kad tokios patirtys yra labai svarbios siekiant nuolat tobulinti profesinį mokymą ir užtikrinti jo kokybę.

Be profesinių ir skaitmeninių įgūdžių, Erasmus+ mobilumas prisidėjo ir prie pilietinių kompetencijų ugdymo. Gyvendamas ir dirbdamas kitoje šalyje, geriau supratau kultūrinius skirtumus, socialinį gyvenimą ir europines vertybes. Dalyvavimas tarptautiniame projekte sustiprino mano suvokimą apie Europos bendruomenę, bendradarbiavimo svarbą ir aktyvų dalyvavimą visuomeniniame gyvenime. Tai padėjo tapti atviresniam, tolerantiškesniam ir labiau motyvuotam dalintis patirtimi su kitais.

Pažintis su vokiečių kultūra

Laisvu metu turėjau galimybę pažinti Bergisch Gladbach miestą ir jo aplinką, aplankyti garsiąją Kelno katedrą, susipažinti su vietos kultūra, kasdieniu gyvenimu ir tradicijomis. Tai papildė mano bendrą patirtį ir padėjo geriau suprasti šalį, kurioje vyko mobilumas. Tokios neformalios patirtys taip pat yra svarbi Erasmus+ projekto dalis, nes jos skatina kultūrinį sąmoningumą ir tarpkultūrinį dialogą.